En el Texto ¿Quiénes son los alumnos con pérdida auditiva?, se maneja que el grupo de personas con pérdida auditiva es tan heterogéneo que resulta muy complicado establecer las diferencias entre ellas.
Cuando un alumno tiene una perdida auditiva que es ligera o superficial la necesidad de compensación por medio de la vista es menor, y regularmente logra desenvolverse como si oyera normalmente, siempre que cuente con la ayuda necesaria para acceder a la información, la comunicación y el aprendizaje en general; pero si la perdida auditiva es de grado mayor, esta necesidad de compensación implica modificaciones importantes en su forma de vida, en su familia y su ambiente escolar, pues esta persona depende fundamentalmente de la vista para comunicarse, aprender y acceder a la información. La distinción entre alumnos con pérdida auditiva con menor dependencia visual y alumnos con pérdida auditiva con mayor dependencia visual es un punto de partida para entender una de las muchas diferencias que existen entre el grupo de personas con pérdida auditiva.
La valoración oportuna de la pérdida auditiva determina sus posibilidades de tratamiento médico o quirúrgico, pero cuando es irreversible, es necesario superar la idea de enfermedad y planearse la aceptación y adaptación de la persona afectada muchas personas con pérdida auditiva irreversible utiliza una lengua de señas.
El funcionamiento del oído
El oído esta integrado por tres partes: oído externo, medio e interno
El oído externo esta formado por el pabellón auricular comúnmente llamado oreja. Esta parte del oído funciona como un embudo que conduce el sonido hacia adentro. El pabellón contribuye a la función de localización del sonido.
El oído medio es una pequeña cavidad, del tamaño de un chicharo o una goma de lápiz, que tiene tres huesecillos: el martillo, el yunque y el estribo. La función de estos huesecillos es amplificar y transmitir las vibraciones mecánicas del tímpano al oído interno.
En el oído interno se encuentra la cóclea, que tiene forma de caracol y contiene líquidos y unas pequeñas vellosidades que son las células ciliadas.
Características del sonido
Los sonidos presentan dos características fundamentales: la intensidad o volumen y al frecuencia o tono.
La intensidad depende de la cantidad de energía que se propaga en forma de vibraciones. La intensidad del sonido se mide en decibeles (dB).
La frecuencia se refiere a la cantidad de veces que una onda se repite en un segundo y se mide en ciclos por segundo o hertzios (Hz).
Características médicas, fisiológicas y audiologicas de la pérdida auditiva.
En el oído externo, la malformación o ausencia del pabellón auricular, así como la presencia de objetos extraños, la acumulación de cerumen o cerilla en el conducto auditivo externo o en su malformación, obstruyen el paso del sonido. En el oído medio, las malformaciones, las infecciones, la presencia de líquidos o el endurecimiento de tejidos pueden provocar que el movimiento de la cadena de huesecillos se obstruya, lo que afecta el proceso auditivo. Cuando la pérdida solo se ubica en un oído, se dice que es unilateral, mientras que cuando afecta a ambos oídos se trata de una pérdida auditiva bilateral.
Medios de la pérdida auditiva
Para medir la audición de una persona se emplean regularmente tonos puros, es decir, sonidos con una sola frecuencia; estos sonidos no existen en el mundo de forma aislada, no obstante, su uso clínico permite conocer mejor lo que una persona puede escuchar. Los tonos puros corresponden a frecuencias particulares y se presentan en un rango de intensidades que van de alta hasta baja .
Las pérdidas auditivas pueden clasificarse en dos grandes grupos: mínimas y mayores; las mínimas suelen ir acompañadas de una menor dependencia visual, mientras que las mayores se encuentran asociadas a una dependencia visual mas amplia, pero estas clasificaciones grado y nivel de dependencia visual no pueden considerarse idénticas.
La pérdida prelocutiva afecta definitivamente al desarrollo de las lenguas oral y su efecto está en relación directa, aunque no exclusiva, con el tipo y grado de pérdida.
Los apoyos tecnológicos para compensar las pérdidas auditivas
El uso de aparatos auditivos se ha extendido en los últimos años gracias a los avances de la tecnología. Los auxiliares auditivos son recomendables en pérdidas crónicas e irreversibles, pero no en el caso de pérdidas transitorias o intermitentes. Existen 5 tipos de auxiliares 1.- de caja 2.- de curveta o retroauricular, 3.- intrauricular, 4.- intracanal 5.- adaptados al armazón de los lentes los mas usados son los de caja y los de curveta, pues ofrecen mayor ganancia acústica.
Efecto de la pérdida auditiva en la conducta auditiva
Las personas con pérdida auditiva escuchan con menor intensidad y claridad, existen otros efectos de la perdida auditiva como son la intolerancia al ruido y ciertas reacciones que pueden parecer extrañas y difíciles de comprender. Cuando mayor es la pérdida auditiva mayor es la distorsión del sonido. Actualmente, se puede afirmar que, en las lesiones de origen coclear, la función de análisis en frecuencia es una de las más afectadas.
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